Essa fase escolar envolve crianças dos 6 aos 10 anos de idade. Na sala de aula, os professores dão continuidade às questões cognitivas da construção do número e da escrita vividas na Educação Infantil. Além disso, conforme a evolução de cada estudante, há o aprofundamento cognitivo, respeitando o ritmo individual.
Nos Anos Iniciais, a Escola também trabalha as disciplinas de Artes, Música, Inglês, Educação Física, Oficina Literária e Informática. Todas as abordagens garantem o espaço da imaginação buscando preservar a espontaneidade e a criatividade da criança na infância.
Segundo o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da Escola Educar-se
nos Anos Iniciais, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Esse processo precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências, quanto o desenvolvimento pelos estudantes, de novas formas de relação com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude ativa na construção de conhecimentos.
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